PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ


ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 - 2018
Môn: NGỮ VĂN - Lớp 7
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)


I. MỤC TIÊU KIỂM TRA: Nhằm đánh giá
- Hệ thống kiến thức cơ bản của học sinh về cả ba phần (Đọc- Hiểu văn bản, Tiếng Việt và Tập làm văn) trong SGK Ngữ văn 7 tập 1
- Khả năng vận dụng những kiến thức và kĩ năng Ngữ văn đã học một cách tổng hợp, toàn diện theo nội dung và cách thức kiểm tra, đánh giá mới.

II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức: Tự luận
- Cách tổ chức: Cho HS làm bài kiểm tra trong thời gian: 90 phút.

III. THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ
- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp 7 (Tập 1).
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
- Xác định khung ma trận.







KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 NĂM HỌC 2017 - 2018
Mức độ
Tên Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1.Tiếng
Việt
- Từ láy



- Các biện pháp tu từ
- Nhớ các đặc điểm của từ láy từ đó xác định được từ láy, chỉ rõ cái hay của việc sử dụng từ láy trong câu thơ cụ thể
- Nhớ và kể đúng tên các biện pháp tu từ học trong học kì I, xác định đúng các biện pháp tu từ trong ngữ cảnh cụ thể; biết được tác dụng của việc sử dụng các biện pháp tu từ đó










Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%



Số câu:1
Điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%

2. Văn học
- Thơ trung đại Việt Nam
- Văn bản nhật dụng






- Nhắc lại được một số chi tiết trong văn bản về người mẹ, biết được ý nghĩa của các chi tiết đó trong việc thể hiện nhân vật người mẹ.
 - Qua nội dung bài học, hiểu và giải thích được giá trị, ý nghĩa của bài thơ .
- Dựa vào kiến thức đã học của văn bản “Mẹ tôi” hiểu và lí giải được ý nghĩa của chi tiết đặc sắc trong văn bản.




Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 0,5
Số điểm:1,0
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1,5
Số điểm:2,0
Tỉ lệ: 20%


Số câu: 2
Điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%

3. Tập làm văn
Phát biểu cảm nghĩ

- Hiểu đúng yêu cầu của thể loại và cách làm bài phát biểu cảm nghĩ về một loài cây. Hiểu được đặc điểm các bộ phận của cây, sự sinh trưởng, phát triển, sự gắn bó giữa con người với cây…để từ đó phát biểu cảm nghĩ của mình.
- Bài viết có đầy đủ các nội dung biểu cảm, có cảm xúc sâu sắc, kết hợp tốt các phương thức biểu đạt để làm nổi bật suy nghĩ, tình cảm của bản thân về một loài cây yêu quý.
- Ngôn ngữ trong sáng, diễn đạt mạch lạc, lôi cuốn hấp dẫn. Nội dung bài viết thể hiện được cảm xúc sâu sắc,lắng đọng...tạo ấn tượng trong lòng người đọc.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
 Số câu: 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%

Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Điểm: 4,0
Tỉ lệ:40%

TS câu
TS điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1,5
Số điểm: 4,0
Tỉ lệ: 40%
Số câu: 1,5
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%

Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 4
Điểm: 10
Tlệ:100%

PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 - 2018
Môn: NGỮ VĂN - Lớp 7
Thời